本报讯（记者/文理） 3月10日下午，学校在华山学生活动中心召开开展深入学习实践科学发展观活动动员大会。出席会议的有校党政领导，中科院院士，校长助理，校党委委员、纪委委员，各学院党委、后勤服务集团党委委员，各党总支总支委员，全校副处级以上干部，全校各教工、学生党支部书记。校长陈晓阳作了题为《振奋精神深入实践促进学校各项事业科学发展》的讲话，对我校开展深入学习实践科学发展观活动进行动员部署。省委第二批学习实践活动指导检查组第七组组员卢景辉、王铭莅会指导。会议由校党委副书记胡浩民主持。
陈晓阳校长传达了省委、省委教育工委分别召开的第二批学习实践活动动员大会的会议精神，要求充分认识开展学习实践活动的重大意义，切实增强责任感和使命感，并结合我省经济社会发展的新形势新任务、我校实现科学发展的现实需要进行深入分析。陈晓阳校长强调，开展学习实践活动，要抓住“一个根本”、“一项总体要求”和“一个主题”，即突出实践性这个根本，紧紧围绕党员干部受到教育、师生员工振奋精神、科学发展有新突破这个总要求，牢牢抓住争当实践科学发展观排头兵这个主题，进一步解放思想、实事求是、改革创新。把学习实践活动的“着力点”放在五个方面，即着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力提高推进学校教育教学改革、学科建设和促进校园和谐的能力，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题，着力解决师生员工反映强烈的突出问题，着力构建思想开放、学术自由、管理高效、服务到位、有利于学校科学发展的现代大学体制机制，更好地用科学发展观促进党的思想、组织、作风和制度建设，推进学校事业又好又快发展。在活动中要着重把握坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主、坚持分类指导五个主要原则。
通过开展学习实践活动，要达到提高思想认识、查找突出问题、破解发展难题、创新体制机制、加强党的建设、促进科学发展的目标要求。要把重实践、重实效，贯彻落实《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》，争当排头兵的要(下转二版)