本报讯（记者/文理校报学生记者/江家浩） 4月21日下午，学校在图书馆报告厅召开开展深入学习实践科学发展观活动转段大会。校党委书记李大胜作讲话，对学习调研阶段情况进行总结，对分析检查阶段工作进行部署。大会由校长陈晓阳主持。
李大胜书记总结学习调研阶段时说，我校学习实践活动自3月10日启动以来，在省委指导检查组的指导下，校党委高度重视学习实践活动；广泛发动，抓好全员学习；以学习贯彻《规划纲要》为载体，促进学习调研活动的开展；创新形式，抓好学习调研的实际效果；边学边改，突出实践，抓好热点工作。较好地完成了学习调研阶段的各项任务。通过学习调研阶段活动的开展，广大党员特别是各级领导干部提高了对科学发展观的认识，增强了贯彻落实科学发展观的主动性和自觉性，对本部门、本单位在贯彻落实科学发展观方面的差距和着力点有了更加清晰的认识，为学习实践科学发展观活动的开展打下了良好的思想基础和工作基础。
李大胜书记指出，在学习调研阶段的工作中，也还存在一些不足，主要是各单位学习实践活动进展不平衡，有的单位工作安排不够科学、措施不够有力；个别党员学习的自觉性和主动性还有待增强等。这需要我们在下一阶段的学习实践活动中，采取有效措施，认真加以解决。
李大胜书记强调，分析检查阶段是承前启后的阶段，对整个学习活动非常关键。既是对学习调研阶段工作效果的检验，又要为整改落实阶段打好坚实的基础。这一阶段要围绕“四查找，四明确”，即查找在发展理念、发展模式、发展规划等方面存在的突出问题，明确科学发展的总体思路；查找面对国际金融危机不利影响反映出来的突出问题，明确防范风险的主要举措；查找机制体制方面存在的突出问题，明确推动科学发展的政策规定；查找党员干部在党性党风党纪、服务基层、化解矛盾等方面存在的突出问题，明确转变党员干部作风、维护和谐稳定的改进措施。重点要抓好开好领导班子专题民主生活会、形成高质量的领导班子分析检查报告两个环节和评议、查找问题、召开专题民主生活会和组织生活会、撰写领导班子分析检查报告四个环节。
李大胜书记对分析检查阶段工作提出5点要求：即坚持解放思想先行、坚持分类指导、突出实践特色、突出群众路线、突出贯彻落实《纲要》。
陈晓阳校长总结讲话时说，“前一阶段的学习实践活动是富有成效的，对学校的工作是有较好的（下转二版）