本报讯（记者/文理）4月30日下午，校党委中心组在办公大楼三楼举行学习会，广东省委讲师团副团长李长青应邀作“推进学习型党组织建设”主题报告。校领导李大胜、陈晓阳、张岳恒、胡浩民、陈志强、陆华忠、吴鸿、廖明等参加了学习会。学习会由校党委书记李大胜主持。
李长青副团长“推进学习型党组织建设”的报告阐述了“推进学习型党组织建设的相关背景和重大意义、推进学习型党组织建设的总体要求和主要原则、推进学习型党组织建设的学习内容和方法途径”三个方面的内容。
李长青副团长认为，学习型党组织有着自己的质的规定性，这就是能够树立符合时代要求的学习理念，具有健全的学习机制、浓厚的学习氛围，以较强的学习力推动形成持续的创新力、凝聚力和执行力，以实现党的先进性、执政能力不断升级的组织。他强调，建设学习型党组织，是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要基础；是党领导人民建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求；是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务。
关于推进学习型党组织建设的总体要求和主要原则，李长青副团长认为关键要在理解和践行中央四中全会《决定》里提到的“四句话”，即“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”，他结合中外历史和国内外局势对这四句话做了生动、到位地分析，对如何践行这四句话提出了明确的路径和具体的方法。
李长青副团长在报告中解读了“学习领会中国特色社会主义理论体系、学习践行社会主义核心价值体系、学习掌握现代化建设所必需的各方面知识、学习总结实践中的成功经验”等推进学习型党组织建设所包括的4个方面的主要内容；并结合广东省省委中心组的做法和经验，分别介绍了“不断强化党委中心组学习、大规模培训党员干部、精心打造集体学习品牌、广泛开展读书活动、认真组织调查研究、充分运用新型媒体”等推进学习型党组织建设的6个方法途径；还结合自己的研究和体会，提出推进学习型党组织建设需要处理好的“七个关系”，即“处理好阶段学习和终身学习的关系、处理好个人学习和团队学习的关系、处理好主题学习与兴趣学习的关系、处理好灌输式学习和研讨式学习的关系、处理好单一学习和兼容学习的关系、处理好向书本学习和向实践学习的关系、处理好科学理性与政治理性的关系”。
在报告结束时，李长青副团长说：“学习型党组织建设才刚刚起步，只有‘进行时’，没有‘完成时’，还需要全党上下，包括我们在做各位领导和老师继续共同探索”。
李大胜书记对报告作了总结，认为内容十分精彩，很有收获，对进一步提高大家对推进学习型党组织建设的重要性的认识，进一步增强大家学习的自觉性很有帮助，对进一步明确在建设学习型党组织中“学什么”、“如何学”等问题有很好的启发意义。