本报讯（记者/方玮 文理）7月8日，我校“转变经济发展方式与学校科学发展”专题研讨班在图书馆报告厅开班。校党政领导、党委委员、纪委委员、校党委中心组全体成员、全校副处级以上干部，各民主党派、侨联会、无党派知识分子联谊会负责人参加了研讨班学习。
校党委书记李大胜作开班动员讲话。他说，转变经济发展方式是一场深刻的变革，不仅是经济领域，还涉及到文化、科技等多个社会领域，高校要围绕这一中心任务，积极思考，主动适应转变的要求，此次专题研讨班的举办，就是为了深化认识，为学校改革与发展打下坚实的基础。他提出，此次学习要重点思考几个问题：一是学校未来发展的定位、指导思想、发展目标和主要任务；二是人才培养方案如何发展改革，以适应“转变经济发展方式”的要求；三是学科建设如何抓住机遇，抢占学科建设的制高点；四是农科如何进一步发挥优势，为广东和国家现代农业发展作出更大贡献。他要求学员在学习过程中“心要静下来，思想要动起来”，集中精力搞好学习，思想上有所触动，要有新认识，新收获；树立“责任在我”的观念，身体力行。
8日上午的研讨班学习由胡浩民副书记主持。广东省农业厅副厅长作了题为《关于当前农业政策研究的热点难点问题》的报告；廖明副校长作了《广东经济发展方式转变背景下的高等教育教学改革》的报告。8日下午的研讨班学习由张岳恒副校长主持。广东省政府发展研究中心副主任李惠武以《广东的探索——从传统方式到科学发展》为题，为全体学员作了一场生动的报告。
9日上午的研讨学习由校党委郑庆顺副书记主持。暨南大学产业经济研究院院长朱卫平教授和我校发展规划处冯定远教授分别作题为《大力发展战略性新兴产业，加快经济发展方式转变》和《战略性新兴产业与学校学科发展》的报告。
其后， 陈晓阳校长结合各位专家的报告和学校的当前发展状况，就如何进一步促进学校科学发展做了讲话。陈晓阳校长认为，学校科学发展，关键是要做到“规模、质量、结构、效益”的协调发展。我校在广东是大校，师资力量和其他办学条件必须与大校相匹配，“规模、质量、结构、效益”要协调发展；要通过进一步提高教师招聘的准入门槛，进一步加强管理，尤其是要加强教学管理和校风建设来提高质量；在结构上，要处理好农业学科和非农学科的关系。作为农业高校，做优做强农业学科是毋庸置疑的，农科应该在科技创新和高层次人才培养上做强做大，瞄准重大农业技术问题开展攻关。与此同时，非农学科如新材料、新能源等与新兴产业密切相关的学科也应予以重视，没有这些新兴技术发展的带动，农业学科也就无法真正做强做优，也实现不了真正意义上的现代农业。在讲话中，陈晓阳校长还结合战略性新兴产业的发展，阐述了如何正确定位学校的人才培养目标和如何进一步提高办学效益的措施。
9日下午，参会人员分成15个小组，围绕转变经济发展方式背景下对学校今后改革发展的意见和建议；广东发展战略性新兴产业对我校教育改革、学科建设与服务社会的启示及建议；根据广东现代农业发展现状与未来发展趋势我校如何发挥优势、突出特色，提高服务“三农”水平等主题进行讨论。