党委办公室讯(通讯员/钟耿涛)5月26日，学校学风建设工作会议在图书馆报告厅召开。会议对当前学校的学风状况进行了深入分析，交流经验，对学风建设工作进行全面部署。李大胜书记、陈晓阳校长、郑庆顺副书记、陈志强副校长以及全校中层干部、有关部处科级以上干部、全体辅导员、校院两级关工委主要负责人和学生代表参加了会议。郑庆顺副书记主持会议。
陈晓阳校长在会上说：“学风是一所大学的灵魂，决定着大学的形象，关系到学校的生死存亡，要从战略上重视和考虑学风建设问题。”他指出了当前学风方面存在的问题和不足，并从历史和现实两个维度进行了深入分析，对如何加强学风建设提出了意见。他说，当前学校已进入内涵式发展阶段，要“练好内功”，增强软实力，以优良学风促进人才培养水平的提高。他指出，学风方面存在的问题，既受到外在因素的影响，也有“教”和“学”方面的原因，要在思想教育和教育教学改革方面多做文章，注重全员参与，完善制度机制，树立先进典型，通过深入细致的工作切实推进优良学风的形成。
学生工作部、教务处、信息学院、理学院分别代表职能部门和教学单位，就如何加强学风建设谈了各自的做法、经验和今后的工作打算。
李大胜书记在讲话中指出，“学风和教风是大学文化建设的核心内容，是培养高素质人才的重要保障，是学校软实力的重要体现。”他就学风建设工作提出了五个方面的要求：一、充分认识学风建设的重要性，明确目标和责任，采取切实可靠的措施，确保各项工作落到实处和取得实效并把工作落到实处。二、深化教育教学改革，规范教学管理，充分发挥教师在学风建设中的主导作用，推进教学方法改革，改革学业评价体系，严格执行学生学籍管理实施细则等教育教学管理制度，充分发挥班主任在学生成长过程中的重要作用。三、强化学生在学风建设中的主体地位，充分发挥学生成长成才的主动性。四、充分重视学生社区的育人功能，探索基于学生社区的学生工作新模式，不断优化学生社区的育人环境。五、把创先争优活动与教风、学风、工作作风紧密结合起来，各级党组织要把“三风”建设作为创先争优活动的重要载体。
郑庆顺副书记在总结中说，这次会议是关于加强学风建设的动员会、经验交流会和工作部署会。他要求各单位组织师生员工认真学习和落实会议精神，以学风建设为切入点，采取有效措施，切实推进各项工作，促进人才培养水平的不断提高。