群众路线教育实践活动领导小组办公室讯（通讯员/钟耿涛）我校教育实践活动是根据省委的部署和省委常委、省委秘书长林木声同志的指示，在省委第21督导组精心指导下进行的，省委组织部、省纪委、省委实践办、省委教育工委对我校的活动给予了重要的指导和帮助。自7月初以来，按照林木声同志的重要指示精神，我校扎实认真地开展学习教育，充分征求和虚心听取意见，抓好边查边改和建章立制，广泛开展谈心，深刻剖析检查，不断把教育实践活动推向深入。
抓学习教育，提高思想认识
活动开展之时恰逢学校暑假，为保证学习效果与工作进度，按照上级部署，校领导班子全体成员和全校副处级以上干部推迟1周放假，提前3天回校，用10天时间开展集中学习，期间共举行了5场专题报告会、5个单元时间集中讨论和1个单元时间的心得交流，并部署在暑假期间进行读书自学和撰写心得体会。在学习内容上，重点学习中国特色社会主义理论体系、党章、党的十八大报告、习近平总书记一系列重要讲话精神、党的光辉历史和优良传统、教育实践活动文件材料和反腐倡廉教育材料等。在学习形式上，除采取专家讲座、讨论式学习、调研式学习、交流心得体会等形式外，还组织党员师生开展暑期“三下乡”主题实践活动，组织部分干部到井冈山干部学院接受党史和革命传统教育。在查摆问题、开展批评环节，紧抓学习不放松，在开展“考学”的同时，班子成员联系自身实际分别选题，为分管部门和联系单位的教师、干部作讲学报告，实现以讲促学，既使自己进一步深化了对教育实践活动重要性、紧迫性和目标任务、总体要求、方法步骤的认识，强化了宗旨意识和群众观念，又对中层干部起到了示范和带动作用。
抓广泛发动，虚心听取意见
在搞好学习教育的同时，通过组织民主评议、发放征求意见表、召开座谈会、个别访谈、设置意见箱、开设专门电子信箱和热线电话等形式，聚焦“四风”，广泛征求学校各部门、各学院和教师、学生对校领导班子及其成员的意见建议。班子成员深入学院、部处、直属单位、学校统一战线组织和离退休老领导、老同志中面对面倾听意见。通过1次民主评议、2次问卷调查和40多场座谈会、上百次个别访谈以及其他途径，征求到意见建议共计325条。老师们提意见非常认真，也非常坦率，提出了一些比较尖锐的意见，虽然也有一些意见跟实际情况有出入，但都认真分析、引以为戒。进入查摆问题、开展批评环节后，及时组织了听取意见情况“回头看”。为确保干部、教师充分、真实地表达意见，将“校领导班子及领导干部作风问题意见征求表”发出2天后才进行回收。经过自己主动找、互相帮助找、省委实践办和省委督导组提示提醒以及多次专题会议讨论，班子一步步深化了对自身“四风”问题的认识，找准了问题，端正了态度，打消了顾虑，为开好民主生活会打好思想基础。
抓实边查边改，抓紧建章立制
为使教育实践活动成果让群众“看得到、有感受”，我们坚持边学边查边改，在活动之初就制定了边学边查边改第一期工作安排，由各分管校领导牵头，对群众意见比较集中的7个方面的问题如本科课程考核管理规定不够科学、重点工作情况通报制度不够完善、节约型校园建设规定不够具体等进行深入调研，出台并实施整改方案，其中6个方面的整改事项将在今年10月底前完成。边查边改第二期工作安排也已经确定，将在近日公布实施。同时，紧紧围绕克服“四风”这个目标，修订或制定了包括《校领导深入基层联系群众制度》、《行政问责实施办法》、《机关作风评议实施办法》、《学生思想政治工作进社区制度》等有关改进作风的规章制度，对每一项规章制度都确定了牵头领导、负责单位和完成时限，其中10项规章制度将在今年10月底之前制订完毕。此外，还重点抓了机关工作纪律、机关服务作风和对教学服务保障工作。这些工作得到了师生的普遍好评，在以实际成效取信于师生方面迈出了重要一步。
广泛开展谈心，深刻剖析检查
把谈心谈话作为听取意见、查摆问题、沟通思想、增进了解的重要途径，校党委主要负责人与班子每名成员之间、班子成员相互之间都开展了谈心谈话。在谈心谈话过程中，大家都能敞开心扉，深入沟通思想、交换意见，认真开展批评与自我批评。通过谈心谈话，学校班子成员都真切体会到，开展认真的批评与自我批评是加强班子建设的内在需要，是解决自身问题、提高班子的凝聚力战斗力的重要途径。
在查摆问题和相互谈心的基础上，我校领导班子及其成员聚集“四风”，按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，认真撰写对照检查材料。班子对照检查材料根据省委的要求和林木声同志七月中旬到我校调研时的重要讲话精神，紧扣为民务实清廉主题，坚持实事求是，努力做到内容实在、剖析深刻，既联系工作实际，又触及思想灵魂，敢于正视矛盾和问题，正面回应干部群众的意见建议。对班子在“四风”方面存在的问题，把群众提、自己找、上级点、集体议等方式征求到的意见进行梳理归纳，力求深刻、充分；对产生问题的原因分析，对照党章党纪、上级要求、群众意见和先进典型，从理想信念、宗旨意识、政绩观、权力观和党性修养等方面深挖思想根源；对整改措施，则对应“四风”方面存在的问题，力求使每一方面的措施都有明确的指向和具体的工作内容。我校领导班子及其成员对照检查材料的撰写得到了省委督导组、省委组织部的指导和帮助，班子主要负责人多次主持专题会议包括2次校党委常委专题会议进行充分讨论和修改。每一位党员校领导也在省委督导组、省委组织部的指导和班子主要负责人的提醒下，对自己的对照检查材料进行了反复认真修改。