本报讯（记者/费思迎）11月30日上午，学校本科人才培养工作会议在图书馆报告厅举行，对我校2015-2016年度本科人才培养情况进行了全面的总结和讨论。
校党委书记李大胜对本科人才培养工作提出要求：一是要深化师责认识，明确目标任务。要把本科教育放在高水平大学建设的中心地位，将其作为高水平大学建设的基本立足点，处理好教学与科研的关系，做到教学与科研两架“马车”并驾齐驱。二是要增强定力韧劲，落实政策措施。增强继续发力和精准落地能力，扎扎实实地把国家、省的实施有关决策部署和学校自己制定的措施落到实处。三是要以促进教师用心教学、学生用心学习为导向，推进改革。落实好学校相关政策，通过具体措施让学生学习紧张起来；优化完善教师考评制度，突出教学业绩；增强人才培养改革工作的整体性和协调性。四是要落实全员育人责任，提高育人实效。构建全员育人格局需要调动全校所有院系、职能部门的自觉性，发挥全体教师的能动性和学生的主体作用。
李大胜表示，希望通过全校方方面面的努力，提高学校本科人才培养质量，为国家、社会培养更多的栋梁人才。
校长陈晓阳强调，要引导大学生树立坚定理想信念、社会主义核心价值观、创新创造精神，锤炼高尚品格。就当前学校存在的学风问题和教风问题，陈晓阳提出了六点要求：一是要坚持教学工作的中心地位，二是要强化教师培训，三是要强化课程全程多样化考核，四是要强化教师教学考核，五是要必须建立和完善教学质量监控体系，六是要加大教学投入，为学风教风建设提供保障。
副校长廖明作了题为《以高水平大学建设为契机，全面提高人才培养质量》的本科教学工作报告；校党委副书记陈少雄作了题为《坚持立德树人，加强统筹协同，推进学生教育管理工作创新发展》的学生工作报告。教务处处长张永亮、学生处处长（代理）杨志群、招生就业处处长李国章分别就教学评估、学风建设、和学生科技创新情况作了汇报，并提出了改进措施和建议。