本报讯（记者/蒙丽）1月11日—12日，以“精准发力，成果倍增，实现整体提升、重点突破，努力建设高水平大学，跻身国家‘双一流’行列” 为主题的学校学科建设工作会议在丁颖礼堂召开。会议听取了教育部第四轮学科评估情况及学校学科建设工作情况，并围绕主题讨论了如何进一步推动学校的学科发展，部署了下一步学校的学科建设工作。校党委书记李大胜、校长陈晓阳等校领导出席会议并讲话。
会上，国家教育部学位与研究生教育发展中心原主任王立生作了《“双一流”背景下做好学科评估 服务学科建设》的专题报告。副校长刘雅红、廖明、吴鸿、杨洲、咸春龙分别就相关工作提出了下一步工作思路。
就如何更好地实施高水平大学建设和争取跻身国家“双一流”行列的学科建设工作，陈晓阳校长在讲话中强调，一定要正确处理好九个关系:一是正确处理好学校整体推进和重点突破的关系。二是处理好人才培养与科学研究的关系。三是处理好师资引进与培养的关系。四是处理好基础研究与应用研究的关系。五是处理好优势学科领域与支撑学科的关系。六是处理好国际化办学与办学水平的关系。七是处理好内部资源与外部资源的关系。八是处理好管理与高水平大学建设的关系。九是处理好“能”与“德”的关系。
李大胜在总结讲话中指出，这次学科建设会议开得很及时很有效，各单位各部门对相关工作都做了透彻到位的分析，明确了努力方向，表现出了强烈的责任感和使命感。面对新形势新任务，他提出三点要求。
一是在新的发展阶段要有新的发展目标、新的发展思路和新的精神状态。学校高水平大学建设的前三年已经考核验收，现在面临下一阶段的建设任务，今后五年的目标是跻身国家“双一流”行列。在新的起点上，要有明确的工作思路。首先要以十九大精神统领和指导学校的改革发展各项工作。前不久学校领导班子在学习贯彻十九大精神的过程中开展了专题调研，召开了务虚会议，研讨在新起点学校面临的新发展问题。通过这两天的会议，进一步明确了发展目标和发展思路。但是仅有新目标、新思路远远不够，还必须要有新的精神状态，每位华农人都要爱岗敬业，努力拼搏，争创一流，多做贡献。
二是要深化综合改革，提升改革质量。要以改革为动力，加快建设中国特色现代大学制度，加快构建充满活力、富有效力、更加开放、有力提升科学发展的体制机制。要增强改革的整体性、系统性、协同性，当务之急是要深化思想认识，形成改革共识，增强改革思想和行动的自觉性。要对制约未来改革发展的全局性、关键性问题进行深入分析，解决好措施不够协调、不够成熟的问题。要在关键环节实现突破，特别是人事制度改革，要强化约束和激励机制，让想干事的人有平台，能干事的人有舞台，干成事的人有发展，鼓励勇于改革、务实勤勉的人充分发挥作用，实现优胜劣汰。学校学科建设管理体制机制要进一步完善，按照整体提升、重点突破思路推进学科建设，学科建设成效评价制度等要作出重大调整和改革。落实好新的教学科研办公用房管理办法是学科建设的配套保障措施，要引导广大教师及时行动起来，抓紧抓好此项工作，服从于学校发展大局。
三是以十九大精神指导学校的学科建设和改革发展。第一，坚持以创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。落实供给侧结构性改革，加快建设创新型国家要求，特别是要为农业供给侧结构性改革提供好科技支撑和人才支撑，实现前瞻性基础研究、引领性原创成果取得重大突破。进一步深化科技体制改革，积极参与“一带一路”建设和美丽中国建设，落实乡村振兴战略，为解决“三农”问题作出贡献。第二，把立德树人的根本任务落到实处。学校所有工作的落脚点都是为了提高人才培养质量，要进一步形成教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人等长效机制。第三，扎实推进学校内涵式发展。党的十九大报告提出了建设教育强国的目标，要求加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育的内涵式发展，要紧紧围绕学校发展的长远目标，按照高质量地实现内涵式发展要求，扎扎实实地提高办学质量和办学水平。
会议期间，还以学院为单位就学科建设和学校发展问题进行了讨论。20个学院主要负责人在会上交流了学科建设成效、问题和今后的工作思路及措施。