本报讯（记者/方育阗） 3月28日下午学校党委中心组召开理论学习会议，校领导邢苗、陈晓阳、胡浩民、李建军分别作了专题讲话，校党委中心组成员参加了学习会议。会议传达中央两会精神，学习省委汪洋书记在全省干部会议上的讲话；交流解放思想学习讨论活动第一阶段的学习体会；进一步落实讨论调研阶段重点工作，查摆学校不适应科学发展的思想观念、工作作风和体制障碍等突出问题。通过学习，进一步明确当前解放思想的背景、重大意义、基本原则、目标要求及需要转变的思想观念，统一了思想，为破解影响学校科学发展的难题，推进学校创新发展打下更加扎实的理论基础。
校党委书记邢苗在讲话中指出，从党的十六大到十七大，关于解放思想的阐述和观点是一脉相承的，党中央及省委关于解放思想的态度是一以贯之的；当前解放思想是落实党的十七大精神，推动广东科学发展的重要举措，同样也是破解影响和制约我校各项事业科学发展的难题的迫切需要强大动力难得机遇。邢苗简要回顾和总结了学校解放思想学习讨论活动第一阶段的基本情况。他指出在第一阶段我们提高了认识、认清了形势、明确了思路、提出了措施呈现出“三结合”的特点：学校层面的组织发动和校内各单位积极响应相结合、干部带头与师生广泛参与相结合、提高思想认识与联系实际相结合。邢苗肯定了第一阶段所取得的成绩，同时也指出存在的不足，主要是学习讨论活动还在一定程度上存在不够平衡、不够深入、不够落实的情况。
对解放思想学习讨论活动第二阶段的工作，邢苗提出几点要求：一是要进一步明确“解放思想”的深远意义和巨大作用，解放思想是马克思主义活的灵魂，是认清形势、明确任务、应对挑战、完成工作新任务的根本的思想武器；二是要进一步明确“解放思想学习讨论活动”的显著特征和针对性，要有所遵循，以实事求是为前提和基础，要有所指向，以推动现实发展为目的；三是干部要带头围绕科学发展和创新发展的主题搞好调查研究。他强调要以解放思想为先导，以“创新、发展”为主题，按照“发展学术、提高质量、加强管理、增强效益”的工作方针，重点做好以下几方面工作：围绕学校科学发展解放思想，明确建设新时期高水平大学的主要任务；围绕学术创新解放思想，拓展建设新时期高水平大学的学术发展思路；围绕管理改革解放思想，探索建设新时期高水平大学的管理新举措；围绕创新党建工作解放思想，为建设新时期高水平大学提供思想保证和组织保证。（下转第二版）