（记者/陈芃辰）4月24日，刘雅红副校长率团出访英国，并在伦敦举办“华南农业大学高层次人才招聘会”，吸引了伦敦及周边地区高校近40位博士生和研究人员的极大关注；5月9日，在世界农业名校——荷兰瓦赫宁根大学的人才招聘会上，陈晓阳校长和留学生促膝长谈，一一回答他们关于华农引进人才的教学科研条件、发展前景等问题。
“由于高水平大学建设的需要，我们从过去的常规招聘，到现在主动走出国门，如此密集、大规模地开展揽才、引才工作，这在近些年华农人事工作上还是第一次。”人事处处长苏雄武告诉记者。
据了解，2016年，学校将进一步加大高层次人才的引进力度，涉及学校现有的各个学科领域，尤其是高水平大学重点建设的五个学科群领域，引进对象包括院士等领军人才，长江学者等高端人才，青年长江等拔尖人才以及突出人才和青年才俊等，引进待遇实行“一人一策”、“一人一议”，最高科研配套达1000万元。
关键词：引培并举
打造高水平的师资队伍
“华农要紧紧围绕高水平大学建设的目标任务，把师资队伍建设当作头等大事、首要任务，实施人才强校战略。”校党委书记李大胜多次强调，要继续按照“搭大平台、组大团队、拿大项目、出大成果”的思路，把培养、物色和引进优秀人才作为最重要的一项工作来抓。
“人才队伍的质量直接关系到高水平大学的建设成效。”校长陈晓阳表示，2015年，华农共招收海内外博士112名，签约引进高层次人才39人；学校提出三年内要引进500个博士，其中一半要求有海外留学、访学背景，在2017年实现师生比达18:1、新增15位以上“国”字号高层次人才的目标。
“学校用于师资队伍建设的专项经费有2.4亿，约占整个高水平大学建设经费的三分之一，充分体现了学校对人才战略的重视。”据苏雄武介绍，学校历来重视人才工作，坚持“引进”与“培养”相结合的原则，不断创新人才引进与培养的新举措、新模式。
在人才引进方面，除了变“坐而等”为“主而动”揽才引才、不断加大海内外公开招聘的力度外，学校还先后实施了高层次人才引进计划、“丁颖讲座教授”柔性引进计划等，制定了“高层次人才工作协同管理办法”，推动年薪制、协议工资等薪酬制度改革，出台了有关引荐优秀人才的奖励政策，激励学院、学科和教职工协力推进人才队伍建设。
在人才培养方面，学校先后出台中青年教师发展规划、“丁颖人才支持工程”等实施办法及配套措施，多学科、多层次遴选骨干教师作为高层次人才培养对象，全方位推进中青年教师及高层次人才教学、科研水平的提升。
据了解，“加强师资队伍国际化建设”也被写入学校今年的工作要点。除了加大力度引进海外高层次人才外，学校还将充分利用国家、地方项目平台，每年支持100位左右优秀教师出国深造。
此外，学校还专门成立人才工作办公室，全面统筹人才工作，重点加强高层次人才的服务和管理，“通过更细致、更周详、更贴心的人才服务打造华农特色的人才配套环境，形成‘引人、用人、稳人、留人’的良好氛围。”人才办专职副主任、人事处副处长戴雪飞表示。
关键词：人事改革
构建充满生机活力的现代高校人事管理制度
在引进、培养高水平师资的过程中，怎样才能充分激发每个人的活力和潜能，最大限度地调动每一位华农人的积极性？关键时期，华农将如何破解推进高水平大学建设的体制机制障碍，构建充满生机活力的现代高校人事管理制度？
“高水平大学的建设要有与之相配套的高水平人事制度。”谈及落实高水平大学改革任务时，李大胜书记强调，要在全面推进各项改革的同时，重点在人事制度等改革方面取得突破。
“建设高水平大学，改革是势在必行，而改革的第一件事情就是‘人’。”陈晓阳校长表示，要不断深化人事制度改革，把建立符合高水平大学需要的薪酬激励机制和考核评价机制作为师资队伍建设的两大抓手。
据人事处介绍，去年11月，学校召开全校人事工作会议，紧密围绕高水平大学的建设目标和任务，抓住学校发展的重点、难点和关键问题，研究出台了《关于落实高水平大学建设任务 构建高水平师资队伍的若干意见》（即“人事改革20条”），引领学校的人事制度改革。
一是完善健全师德建设长效机制。以弘扬高尚师德为引领，带动高水平师资队伍建设；深入开展师德师风教育，提高广大教职员工职业道德修养和廉洁自律意识。
二是建立和完善人力资源配置机制。完善以合同约定为基础的聘用机制，强化合同管理和绩效考核；改进选人用人留人手段，激发全校教职工的积极性、主动性、创造性；加大国内外优秀博士（后）的选留力度，鼓励从科研院所、企事业单位聘请一定数量的技术人员和管理干部担任兼职教师；邀请第三方专业人力资源评估机构开展管理、教辅单位的岗位和编制核定工作，提高管理和服务效能。
三是建立和完善高水平师资队伍建设机制。构建高层次人才引进平台、高层次人才培育平台、青年教师培养平台、中青年教师发展平台及师资国际化平台，完善人才工程，探索团队培养模式，制定人才激励和引才奖励办法，强化人才工作责任制，打造一支充满活力和竞争力的高水平师资队伍。
四是完善和建立考核评价和薪酬激励机制。改革职称评审工作，修订专业技术职务资格评审办法，发挥职称评审的杠杆和引导作用；完善岗位考核制度和奖励办法，探索实行年薪制和协议工资等并存的工资体系和薪酬制度，逐步增强教师薪酬激励作用和对人才的吸引力。
通过前期工作，学校已经出台了“人才引进和管理办法”、“丁颖人才支持工程”、“教职工引荐高层次人才到校工作激励办法”、“教师公派出国（境）管理办法”、“教职工奖励办法”等一系列措施，正在研究制定“年薪制”和“聘用制度改革方案”、修订职称评审办法等。
“人事制度改革是块‘硬骨头’，牵涉面大，需要全面、谨慎考虑，面对质疑要多做解释工作。”陈晓阳强调。
关键词：简政放权
我校入选广东人事制度改革试点高校
今年1月，广东省出台《高水平大学建设人事制度改革试点方案》，选取华农和华南师范大学、广东工业大学、广州中医药大学、广东外语外贸大学等5所高校开展为期1年的试点工作。
据了解，《方案》以下放人事管理权限为核心，首次提出高校办学自主权的“五个下放、两个完善、一个加强”的意见，即下放岗位设置权、公开招聘权、职称评审权、薪酬分配权、人员调配权等五个人事管理权限，完善人员考核晋升退出机制、完善服务保障机制，加强事中事后监管等，在高校人事管理的“进、管、出”等各个环节都有新突破。
“广东此次改革为华农人事制度改革提供了有力的政策依据和保障。”人事处副处长钱立雄表示，此次改革将以往诸多前置审批事项改为事后备案管理，对高校人事工作而言既是“松绑”，能够简化办事程序、提高行政效能，但同时也意味着更大的责任，需要全面梳理、规范、完善学校各项人事制度，确保依法依规推进改革。
据悉，在此次试点工作中，我校牵头负责“下放薪酬分配权”试点改革，省人社厅、省教育厅等部门成立专门工作组进驻学校指导细化试点工作实施方案。试点结束后将进行全面总结评估，取得可复制的经验后把实施范围扩大到所有重点建设高校和重点学科建设项目所属高校。
“薪酬制度改革方案涉及校内多个单位，学校会召开专门会议进行动员、部署，使全校各单位高度重视、统筹协调，共同把工作做好做实。”刘雅红副校长表示，借着省厅改革试点的东风，华农有信心把改革方案做成“样板”，给其他高校参考。